助親師生調適多元壓力 竹縣全齡情緒教育上線
現代生活節奏快、壓力多元,新竹縣政府教育局去年結合校園、家庭與民間團體力量,啟動「社會情緒學習」推動藍圖,今年將透過「校園全面扎根」、「建構專業支持體」、「全齡分齡支持」3面向擴大執行,期讓情緒教育深入校園及家庭,有效增進民眾的情緒覺察與人際同理,提升心理韌性與幸福感。
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國中生踢到椅子沒道歉被打斷鼻骨 母緩頰:兒子長期習武
呂姓國中生在教室玩鬼抓人遊戲,追逐中不慎踢到賴姓同學的椅子,呂生未道歉惹來賴生不快,雙方爆發肢體衝突,結果賴生一拳打中呂生臉部,造成對方鼻骨骨折,事後被求償10萬元,賴生的母親替兒子說情,指兒子長期習武,被賴生攻擊時直覺反應,屬正當防衛,但仍被法官判賠5萬元。
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教小朋友打籃球學英文 李志宏出錢出力請外籍職籃球員
擔心小孩子只會在家滑手機、不想運動和不願學習嗎?新北市樹林青少年籃球俱樂部會長李志宏,出錢出力創立籃球俱樂部,請來台灣職籃球員教兒童與青少年出來打籃球,更重要的是能以情境融入方式學會英文會話,許多家長假日不惜大老遠帶孩子跑來打球,不僅英語聽說有進步、還賺到身體健康。
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空服員變教師!飛遍18國啟發教育夢 倪同娟用尊重與關懷改變學生
桃園市會稽國中教師倪同娟曾擔任空服員,飛遍18個國家,服務來自世界各地的旅客。歷經不同文化與職場環境的淬鍊後,她選擇轉換跑道投身教育,將空服員時期培養的觀察力、同理心與應變能力帶入教學現場,並在教學中落實對每一位學生的關注與陪伴,在教育路上持續發揮影響力。
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