看見孩子的亮點 竹市2女教師獲友善校園「傑出」獎
2020年教育部友善校園獎，教育部共表揚9所卓越學校、40名傑出人員，新竹市建華國中主任姚清元、育賢國中專輔教師林正綺從全台268位優秀學輔人員中脫穎而出，分別榮獲傑出學輔主管獎及傑出輔導人員獎。代理市長陳章賢表示，友善校園獎是學務與輔導工作者「最高榮耀」，感謝教師們長年的付出與用心，提供學生友善校園學習環境。
https://udn.com/news/story/6885/6750868
家長控國小導師「恣意教學」 擅自剪髮、帶頭公審學生
台中市陳姓女老師今年8月接任某國小二年級班導師，遭家長投訴「恣意教學」 ，不僅擅自帶學生理髮、未依課表授課，還將學生標籤化，設立特別座，且表現好就發放「薪水」，表現不好的就是「奴隸」，家長求助學校與中市教育局未果，遂向人本教育基金會求助，今天舉行記者會，盼立即停止陳師導師職位，並停聘接受調查。教育局表示，立即請學校啟動調查；校方今早已召開校事會議，火速成立霸凌調查小組，今天下午將召開教評會，嚴格調查討論有關該導師的停聘、解聘或不續聘事宜。
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「生生用平板」 各校落實程度不一 教育界憂恐加劇數位落差
「老師，畫面一直轉圈圈」、「筆刷工具在哪裡？」、「聲音關小一點」，生生用平板實際上路兩個月，直擊中小學教學現場，很少看見昏昏欲睡的學生，但他們精神抖擻舉手叫老師，多半不是學科有問題，而是軟硬體接連出包。在網路設備不給力、教師授課意願低、數位教學能力待加強三大因素影響下，各校落實程度不一，也讓家長與教師憂心，久了恐加劇數位落差。
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