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原民文化學習場域邁入第6年 教育部投入近2億元補助110校

 
強化本土語師資培育 新北首創客語跨校合聘教師

為完善本土語文師資培育,新北市教育局於115學年度國民中學教師聯合甄選推出「客語文跨校合聘教師制度」,錄取7名客語正式教師,由鄰近學校共同聘任、跨校授課,並同步建立課務、差勤、考核及交通時間等行政配套措施,讓學校穩定開課、教師安心任教,學生擁有優質的本土語學習環境。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5517886

拯救客語!校長自學考證照 更把全校打造成客語校園

為拯救詔安客語消失,重返客家聚落的東興國小校長李政勳,雖為閩南人,但他以身作則,透過自學、與同仁互動,目前通過詔安客語初、中級認證,正在朝中高級目標邁進。此外校內的詔安客語教學資源中心,將要開始支援其他小校,進行詔安客語生活應用教學。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5517854

雲林夫妻用「老幼共學」翻轉 詔安客語重回孩子日常

雲林縣是詔安客家人重要聚落,但面臨使用人數減少,識得詔安客語約二.五萬人,會講者約九千人,有傳承危機。在最多詔安客人聚集的崙背鄉羅厝村,王信傑、廖婉婷夫婦,成立詔安好伴屋,透過「老幼共學」模式,讓國小學子用更貼近生活的方式習得客語,盼減緩客語消失危機。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5517853

原民文化學習場域邁入第6年 教育部投入近2億元補助110校

教育部國教署推動「原住民族文化學習場域計畫」邁入第6年,今年再核定24所學校參與,歷年累計投入近2億元經費,補助110所學校打造結合部落文化與教學的學習空間,例如台東縣竹湖國小推動傳統家屋2.0計畫,進行家屋修繕及建築方位校正,達成文化意義上的「歸位」。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5517876

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