偏鄉小校裁併掀論戰 鍾東錦力主整併、陳品安認「不該成優先手段」
苗栗縣幅員遼闊，近年因少子化及城鄉差距擴大，偏鄉小校裁併議題持續引發討論。縣長鍾東錦主張，小校應整併，集中教育資源，才能提供學生更完整的學習環境；民進黨縣長參選人、縣議員陳品安則持不同看法，認為裁併不應成為教育治理的優先手段，應先推動資源整合與學校轉型。
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本土語結合在地文化與新科技 教部推沉浸式教學逾2.3萬學生受惠
教育部推動本土語沉浸式教學，114學年度補助2000萬元，支持124校、997班推動，受益學生超過2萬3000名，有學校將本土語、防災教育、數位科技做跨域完美結合，也有學校透過繪本認識海洋環境以深化在地認同，教育部強調，將持續提供專業支持與資源，鼓勵學校進行多元嘗試。
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