全教總批高教淪性平重災區 教育部:均依法積極處理並加強性別意識
北教大已婚許姓教師遭指控劈腿多女,引發討論,全教總直指,高教場域發生多起性平案,淪為權勢性侵、性騷重災區,同時加害人還利用制度漏洞順利退休,呼籲教育部應提出改革方案。教育部回應,對於校園性別事件均依法積極處理,同時也持續強化教師專業倫理與提升性別意識。
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視實習老師如「珍寶」 全校共同輔導打造支持性環境
年輕人當老師意願降低,實習老師成為「珍寶」,教育實習是師資生踏入教職的最後一哩路,教育部今(30)日舉辦輔導工作會議,新竹市三民國中校長丁淑觀分享,為了營造支持性學習環境,採取「全校共同輔導」策略,透過「領域會議」讓實習學生進行教學演示,由領域教師共同觀課與回饋指導,再藉由實習會議與輔導教師、實習學生充分溝通期許與目標,讓實習學生勇於嘗試教學與班級經營,從實作中成長。
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教育部第9屆台灣原住民族語言文學獎頒獎 31人獲獎
「教育部第9屆台灣原住民族語言文學獎」今日(30日)在苗栗縣竹南鎮舉行頒獎典禮,31人共32篇作品得獎,包括現代詩11篇、散文7篇、翻譯文學8篇及短篇小說6篇,作品也呈現原住民族群的族語言創作活力。
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原住民族語言文學獎滿貫得主 蔡愛蓮續為族人寫故事
教育部第9屆「台灣原住民族語言文學獎」今天(30日)頒獎,排灣族教會牧師蔡愛蓮以散文創作獲獎,累積過去獲獎類別成為「滿貫」得主;她說,文字就是力量,要繼續為族人寫故事。
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