南榮國中推廣食農教育 學生走出教室挽褲管認識土地
屏東縣私立南榮國中自105年起，推廣食農教育課程，配合食農教育的主軸：惜食、善待土地，進而發展社區在地文化，特別感謝陳家淳老師和潘睿敦老師帶領南榮學子，一起攜手推動食農教育，不遺餘力，令人讚賞！
陳家淳老師曾榮獲「2018年屏東縣社區文化景觀營造類建築園冶獎」，農場設計主題以「園寮活眺跳教育農場」為提案，到總統府接受蔡總統召見表揚。潘睿敦老師則採用友善無毒栽種，指導學生在萵苣類蔬菜旁栽種趨避植物，不僅能夠降低病蟲害，也能使蔬菜健康長成，讓學生親身下田體驗，從認識土地的動植物，到愛護土地的每一寸。
位於學校後方的「園寮活眺跳教育農場」，不但是社區內居民休憩的空間，也是南榮學子進行「食農教育」的教學場所。在農場中，可以讓學生體會到農人們「鋤禾日當午，汗滴禾下土」、「一粒米，百粒汗」的辛勞，知足惜福，實踐「知識走出課本、能力走進生活」的目標。
南榮國中張顥騰校長表示，未來將持續藉由相關課程或體驗教育融入食品安全、環境生態平衡，自校園飲食及土地耕作著手，尊重生命，守護我們的大地，進而培養南榮學子成為未來世界優質公民。
ACC非洲孩子到南市德高國小交流 被泡泡足球融化想留下
有「佛教史懷哲」稱譽的慧禮法師發起成立的的阿彌陀佛關懷中心，是在非洲著名的國際人道救援撫育及助養學童組織，每年都會來台進行「行願非洲．感恩之旅」活動，並到中小學國際交流，今天(18日)來自納米比亞的學童到台南市東區德高國小，除打鼓、參觀原住民文物，並玩「泡泡足球」，是場有趣又歡樂的交流。
https://udn.com/news/story/6898/7649475
大三生壓力最大！疫後大專學生更憂鬱 專家揭可能原因
諮商心理師公會全聯會今日(18日)公布「112年大專學生壓力調查研究報告」，結果發現大專學生有憂鬱傾向的比例相較疫情前增加約9個百分點。對此，專家認為可能的原因包含技能被AI取代，因此對未來感到困惑，以及疫情期間學生缺乏人與人之間的真實互動，導致人際關係上的問題。
https://udn.com/news/story/6928/7649528?from=udn-catebreaknews_ch2