「國教法」修正案初審通過 促進教學正常化
立法院教育及文化委員會今天初審通過「國民教育法修正草案」，明定學校各年級應實施常態編班，為兼顧學生適性發展的需要，得實施分組學習。不過編班與分組學習、違反規定的處理及其他相關事項的準則，要由中央主管機關訂定。另，規模較小的學校，為增進學生學習成效，得實施混齡教學或混齡編班，但實施方式由教育部訂定。
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國中沒學生自治組織法源 國中生靠連署讓學校妥協
立法院教育及文化委員會今天審查國民教育法，未來國中小校務會議應邀請學生列席，另也通過附帶決議，要求教育部參照高中教育法，研議國中輔導學生成立由全校學生選舉產生的學生會及其他相關自治組織。
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國中小校務會議應邀學生列席確定入法 教團憂執行難題
國民教育法修法，未來國中小校務會議應邀請學生列席。教師團體表示，確實是進步想法，但執行面恐有困擾；校長團體則認為，校務會議較少討論到學生權益，國中小學生參加意義不大；學生團體則憂心，學生列席恐淪橡皮圖章，教育部應研訂配套子法。家長則顧慮影響學生上、下課時間，建議法條用詞應保留彈性。
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