小學教科書也去中國化？教長駁：不合原則才要求重編
教育部國教院日前審查112學年國小五年級社會科教科書，三家出版社卻均遭駁回重編，出版社更質疑，國教院的統整原則恐有去中國化之嫌。教育部長潘文忠今天則表示，目前社會科領域要求以統整方式為編審原則，但三家出版社仍依照過去歷史、地理、公民與道德分科編列，和課綱有出入也無法達成課程統整的目標，國教院委員是依照原則做判斷要求重編，沒有去中國化的問題。
https://udn.com/news/story/6885/6759619
小五生研發太陽能轉換氫能裝置 獲國際傑出青少年發明家獎
能源、環境問題儼然成為全球關注的議題，如何打造永續美好的家園是全人類努力的目標。就讀康橋國際學校五年級的歐誠文，小小年紀早已投入環保行列，他藉由能源再生、環境永續概念，研發出「太陽能轉換氫能源驅動裝置」，獲得2022第13屆IIIC國際創新發明競賽金牌獎及2022年IIP國際傑出青少年發明家獎。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4121227
《雙語教育完整手冊》新書發表 陳超明：不是要求每個人精通英文
因應2030雙語教育政策，雙語教育成為台灣近年來熱門的教育議題，致理科大講座教授、台灣國際人才發展協會理事長陳超明，與台灣國際人才發展協會副研究員馬可珍合著《雙語教育完整手冊》。陳超明說，雙語教育是指全民都會說英文，但不要求每個人都達到精通程度。政大國際經營與貿易學系教授徐政義則指出，高教執行EMI（全英語授課）政策時應更彈性，並讓學生提早在大一專業課程開始習慣英語教學。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4121075