《博聞廣见》日本在数字化進程中變化的學校教科書
在日本，對於小學、初中及高中的教科書，政府採用“教科書審定制度”。文部科學省會對各出版社編寫出版的教科書進行審查，判斷其內容有無問題。審查合格的教科書將被送到孩子們手裡。自2024年度起使用的小學、高中教科書的審定工作於今年春季結束，新版教科書的內容已浮出水面。隨著數字技術的引入，學校教科書呈現出嶄新面貌。欄目主持人藤重博貴將就此為您進行報導。
https://www3.nhk.or.jp/nhkworld/zh/news/programs/special2.html
台中小一生被要求互打小報告？ 家長、老師互控霸凌
台中市一所國小家長上網指控，說該國小一年級的女班級導師在課堂上設「打報告時間」讓小孩被相互打小報告，違成心理陰影。學校為此已展開調查，但被指控的女老師則駁斥家長說法，表示指控多為憑空想像，導致她被網友公審，造成網路霸凌，已向警方提出誹謗告訴。
https://udn.com/news/story/7323/7196574