國教署實地訪視矯正學校 助學生多元適性發展
為了讓矯正學校的學生根據個人特質需求，並提供其適合的輔導策略與方針。《少年事件處理法》規定依照少年狀況應提供適性教育，教育部不僅從110年開始將學生個別化輔導計畫及輔導人力運用成效納入督導訪視項目，日前也藉由實地訪視的形式，建議矯正學校為學生規劃個別化輔導方案或計畫，幫助學生出校後銜接就業、就學等。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4205583
疫後首場模擬聯合國會議 百位高中生聚南山論全球議題
隨國際疫情管制逐漸解封，中學校際交流也逐步恢復，位於新北的南山高中今年就辦理了疫後第一場模擬聯合國，成功邀請來自香港及台灣共九縣市32所學校參與，以中英文方式共同討論全球議題。
https://udn.com/news/story/6898/6958473?from=udn-catebreaknews_ch2