體罰學生的夢魘難消
當局對老師體罰學生三申五令的嚴加禁止，若體罰事件發生在現在，當老師的就會吃不完兜著走，將受到多重的處分。要想沒事可說比登天還難！
怪老初任教師是在民國54年的9月，其實大家都在6月就把退伍的手續事先準備妥當，等待7月底就可以退伍還鄉，唯獨一向處事「無要無緊」的我竟然把退伍的大事忘了，一直拖到8月中旬才搭乘海軍運輸船隻從馬祖南竿回台，錯過黃金時段也就是失去當老師的先機。
當年一般想擔任教職的人員都在6月談妥，月底就拿到聘書，而我回台時離開學日期僅剩2個禮拜，要去那裡拿教師的聘書？難啊！
糊塗成性的我其實從未想當老師，當年要當國小老師就得師範畢業，要不然就須參加教師檢定考試及格才有資格當上國校老師，而初中教師只要是大專畢業，無須再具備什麼資格，只要校長要聘你就OK了！但已經到8月中旬了，要到那裡尋覓那所中學還有老師出缺呢？
恰巧的是有位很會「探聽」訊息的家住萬巒的林姓朋友，告知柯文福校長主持的縣立潮州初中，有位老師提出辭呈要轉任到公家單位剛好出缺，不過很多人請出有頭有臉的人士出面在爭取(那時候民意代表還不懂耍權勢，對校長畢恭畢敬，有事找校長都親自到學校，那有像現在都以通知的方式要校長到他的研究室吆喝！)，既然有那麼多的人想要爭取一席教書的位置，應該競爭非常的激烈、因為介紹人中也有現職的縣長及省議員參與其中，我怪老憑什麼去跟那些優秀的人才競爭，於是起了放棄的念頭。
當夜真的睡不著，就想起老人家鼓勵後輩的那句「輸人毋輸陣，輸過頭歹看面。」至此一夜難眠，突然靈機一動，若想要扳回頹勢可要想出「取勝的怪招」，於是就想出「奇兵出擊」的招術。
次日再給我通報縣立潮州初中有出缺的朋友商議要他從潮州的書局買一份空白的詳歷表到仙公廟我的家，之後把履歷表填好之後，兩人就騎著50cc的摩托車到鄰村找山鐘伯幫忙在履歷表介紹人的空格蓋上「張山鐘」的圖章後兩人欣喜若狂的往潮州的方向「前進」。
到達縣立潮州初中即將履歷表交給人事室林主任之後，就往富有盛名的牛肉攤吃午餐，之後就等候校方聘或不聘的消息。
3天之後果然傳來好消息，說是柯文福校長要對我「面試」，面試能否通過還算是未知數，此時又想起若錄用我怪老的話，那柯文福校長要如何向當時的縣長及省議員做交代，一時內心充滿矛盾與不安，不知如何是好？
隔天，終究還是等到好消息，人事主任要我備妥畢業證書，戶口謄本、自傳等.，送到潮州初中，從此就開始執起教鞭的生涯。 擔任1年4班導師帶領54位學生外，還要擔任2班國文課程，每周每班6節課，教國文6節等同8節，因為每兩週要讓學生寫一篇作文，以2班計算要批改近108篇且要詳批並用紅毛筆寫上「勒勒長」的評語加上備課也算是蠻辛苦的，學校規定每學期至少要寫7篇，既然有幸到潮州初中任教就得認真的教學以免辜負柯校長的錄用。
現在怪老已屆81黃昏之耄耋之年，仍有件讓我耿耿於懷的難忘往事，關於我在潮州初中「體罰」過一名來自新埤鄉的學生，因為他在班長喊「起立」、「敬禮」口令之後他接著大聲的喊「x你娘」「x你娘」讓全班哄堂大笑，我一時氣憤的立即把他帶到辦公室，責問他為什麼要搬出髒話？他都不予理會，於是我怪老也忍不住氣就給他兩個巴掌，斯時剛好柯文福校長到辦公室來，他除了要我消消氣同時說學生交給他處理你去上你的課。
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為那兩個巴掌真讓我感到遺憾終身
雖然事過境遷55個年頭，那兩個巴掌的事掛在心頭無法釋懷，於是在數年前就曾想方設法的要找這位學生，想跟他說聲抱歉。回想起當時情景，對於一個不會講閩南話的客家學生，初到講閩南話的地方就學，看到講閩南話的同學開口閉嘴都會開門見山的先來個「x你娘」的問候語，就會不分究底的跟著學，那也是人之常情。因為怪老我當初不知道他是來自客家地區的學生，未站在同理心導致誤會而給予兩巴掌，儘管事過境遷，仍然常常想起而後悔，萌生尋人之旅………………..
為了尋覓這位被我誤會挨巴掌座位1號的同學，怪老曾到過潮州國中找過前後任的劉、林校長要畢業同學錄，到現在還沒找到蛛絲馬跡，前天也第3次找當時在我班上座位3號的退休校長黃月明，請他幫忙設法在我有生之年能找到他的同窗—我怪老一直所要找的學生。
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為了尋找這位學生，最近經常做起「惡夢」，似乎與我體罰學生的夢有所關連：
記得有次怪老手機莫名其妙的來了一張校長「們」歡聚餐飲喝酒場景的照片，當時日正中天怎麼會傳來這種莫名其妙的照片，即時用「賴因」的通話系統回撥，但對方不予接聽、只好就打給照片中的另位校長、怪老「興師問罪」的說：要請我怪老吃飯起碼要在數天前通知，何以在你們用餐時間才傳來你們聚餐的照片，要消遣老人家也不是如此的做法？這位在深山林內的校長被如此的「問話」一時也無言以對。
沒過幾天在夜裡突然夢到該校有位老師體罰學生、校長竟然要教導主任息事寧人，這位學務主任「我行我素」的不管校長的吩咐竟然「大膽抗命」的做出校安通報，雖最後無事，學生家長很是不滿大聲吆喝說要告校長，怪老在這位家長高分貝的聲量中驚醒。甦醒之後自忖若是有這回事的話該如何處置？夢中的體罰若真的發生要怎麼辦好呢！ 還沒想出好辦法這個夢魘就暫時擺在一邊。
無獨有偶的在某一夜晚，由於想太多又做了老師體罰學生的夢，這回是夢到市區某所國小、由於這名學生平時就很「皮」，班導真的拿他沒辦法，不知為何被一位代理老師打了2、30下，在夢中看到事態嚴重，學務主任也按照規定做出校安通報，問題是校方緊張到通令全班學生說謊，交代學生若遇有督學來校調查就說老師只打幾下而已，結果在學生集體「說謊」之下，這位代課老師沒受處分，還是老神在在留在那所學校繼續代課下去，而那個「皮」生只好轉學到鄰近的學校。夢中懷疑這位代課老師沒事，是否後台很硬？所以校長不敢動他半根汗毛？夢見這個場景也很非常生氣、於是就大罵一聲，就從夢中驚醒了。
怪老因在民國54年體罰學生，迄今還是無法忘懷，當時若我犯錯的時間點是在今天，就可透過校安通報接受調查與處分，也不必到現在還讓內心感到不安與愧疚。至於我夢幻那兩所國小體罰學生之事是真是假也不必認真的討論！不過屏東縣的儲備校長還有「半牛車」，要再「消化」這些等了6或7年的儲備校長「出關」至少還有3年的時程，所以我怪老建議教育處要學學別縣市不適任校長回任例子，若老師有過錯校長還想「隻手遮天」息事寧人的話，就開遴選委員會討論是否有嚴重的錯失，若認定該回任就回任，不必等校長4年一任期的規定，只要查出有重大過失就給予回任，好讓儲備校長有一條通路可攀！………………………..
這些夢到底在真實的環境中有沒有發生過！自己也很懷疑，怪老前幾天在一個偶然的機會碰到江處長，跟他述說自己體罰學生的往事，竟然惡夢連連數天，夢到兩所國小也發生老師體罰學生「沒代志」 的惡夢，處長聞言也只笑笑逕自去參加會議了。